中国人民政治协商会议上海市宝山区委员会
政 协 提 案 办 理 用 纸
提案号 9B106
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案 由 |
关于区重点产业对接高中跨学科综合实践活动的建议 |
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提案者 |
赵江、刘新宇等 |
答复形式 |
R面见 □电话 □传真 □网上 □其他 |
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见附页
承办单位盖章： 经办人签名： 联系电话： 承办单位领导签名： 年 月 日
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说明：1.办理情况须在规定时间内征求提案者意见，书写不够可附纸。
2.委员可以当面向承办单位反馈办理结果，也可以在走访答复后将本表寄送承办单位。
3.本表一式四份，经提案者签名后，一份存承办单位，一份留提案者，二份送区政府办公室。
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承办单位就提案对工作的帮助程度评判意见（请在栏目后的空格内用“√”表示） |
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提案对工作的帮助程度 |
很大 |
√ |
较大 |
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一般 |
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承办单位对办理结果的分类（请在6个选项中选择1项用“√”表示） |
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建议性意见 |
已采纳 |
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正在研究 |
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留作参考 |
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具体操作性意见 |
已解决 |
√ |
正在解决 |
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暂难解决 |
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办理复文公开属性的分类（请在5个选项中选择1项用“√”表示） |
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主动公开 |
依申请公开 |
不公开 |
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全文公开 |
摘要公开 |
全文公开 |
摘要公开 |
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√ |
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√ |
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提案者对提案办理工作的意见（请在栏目后的空格内用“√”表示） |
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办理过程中的沟通 |
很好 |
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较好 |
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一般 |
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办理答复的针对性 |
很好 |
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较好 |
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一般 |
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落实提案建议 |
很重视 |
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较重视 |
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一般 |
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对办理态度 |
满意 |
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基本 满意 |
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不满意 |
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对办理结果 |
满意 |
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基本 满意 |
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理解 |
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不满意 |
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对办理情况您还有什么意见和建议：
提案者签名： 年 月 日 |
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2023年2月，我局收到赵江、刘新宇等委员的政协提案，标题为：“关于区重点产业对接高中跨学科综合实践活动的建议”。接到上述提案后，我局高度重视，梳理了我区推进跨学科综合实践活动的情况。具体情况如下：
国家教育部关于《中小学综合实践活动课程指导纲要》（教材〔2017〕4号）文件指出“综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。”上海市教委在《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》（沪教委规（2018）3号）文件中指出“以学生核心素养培育为目标，完善课程方案，进一步凸显课程内容与社会生活的融合性。广泛利用校内外各种资源，加强学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养，增加学生职业体验，为不同需求的学生提供可选择的综合学习经历，丰富学生学习实践经验，提高学生综合素养。”国家教育部在解读新修订义务教育课程方案中也指出：各课程标准以核心素养为纲呈现课程目标，以主题、项目或活动组织课程内容，强化学科实践和跨学科实践，驱动教学内容与方式的深层变革。
区教育局依据“公平均衡、个性灵活、优质高效、智慧绿色”的教育目标导向，遵循相关文件精神，指导各高中学校以学生发展为本，在学校课程框架基础上，挖掘学科教学深度，拓展学科教学宽度，开发基于“双新”课改背景下的跨学科创新课程，为学生专业性培养打下基础。同时，积极打造高中及高校导师团队，与多所高校、企业共建创新教育拓展基地，助力学生获得优质教育资源。
一、基础扎实，激发宝山区北转型新动能
为讲好钢铁故事（高科技、绿色发展）、推动科创教育，厚植钢铁报国的理想信念，宝武集团统战部主导，由宝钢中青年知识分子联谊会承办，策划“科技宝武进校园”工作方案，启动了“钢铁与先进材料公益科普系列讲座”即政协委员进课堂活动。该项工作依托宝山、宝钢、上大知联会平台和统战资源，得到了宝山区政协、教委、科委、科协的大力支持，中国宝武会同宝山政协推进的“委员进课堂”品牌活动，聚焦人才培育目标，旨在把握学生成长发展的关键期，让孩子们认识科技、走向科技、拥抱科技，从小树立科技创新意识，了解前沿技术趋势，培养高阶思维，投身上海科创主阵地、宝山北转型的建设中去。
同时宝山的教育数字化转型走在全国前列，宝山区作为上海市教育数字化转型实验区，依托“未来宝”教育大脑，结合未来学校的宝山行动，在自主设计、研发并成功应用的“未来宝”教育数字基座、学科知识图谱、智慧同侪课堂、智慧体育、课堂循证等系列数字化转型“重器”的基础上，宝山将继续主动拥抱先进技术，不断探索优化智慧学习环境的高位转型发展。
这些都为“重点产业对接高中跨学科综合实践活动”工作开展打下了扎实的基础。
二、深化合作，撬动学校实践育人改革新纪元
全景化教育视野下的综合实践活动，强调综合不仅表现为学科内部各分支之间的综合，而且有学科之间的综合、各学科与日常生活之间的综合，还表现为在解决问题过程中要求学生的各种能力、各种方法、各种工具的综合等。
为上海科创中心建设培养具有创新精神和实践能力的青少年科技后备人才，宝山区青少年科学研究院秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，深入开展“行知科学大讲堂”活动。通过开展专家讲座和线上学习等方面的实践活动，帮助和提升我区中小学生的创新精神、社会担当和团队协作能力。2021年举办了第一期“行知科学大讲堂”，邀请了8位知名的专家学者开展讲学和实践指导。2023年举办了第二期“行知科学大讲堂”，邀请了9位知名的专家学者开展线上线下的讲学和实践指导。以实践育人体系的构建有效撬动了学校教育的整体改革，使各项教育教学工作形成了合力，为学生适应未来生活、处理复杂问题、成为终身学习者奠定了坚实基础。学生由被动的接受式学习转为自主探究解决问题，学生的独立思考能力、探究能力、实践能力明显提升，有效提升了学生的核心素养。让企业特别是重点企业全方位参与专业建设、师资协同培育、实践教学、创新创业教育等过程，推动实践教学改革，产教融合协同育人，实现应用型人才培养目标。
三、多元模式，开创重点产业进校园新范式
开发科普场馆、高校学院以及各特色产业公司“进课堂”的课程合作形式，开展专家讲座、课题研究、集体游学等产教融合课程实践。通过多方联合，打造开放的科创教育平台，开展创新教学双方的激励机制，建立校内外科学教育资源有效衔接机制，实现青少年科学素质提升、教育成果由“唯分数”向“唯能力”的转变。根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》十大工程中“学生实践和创新基地建设工程”的有关要求，推进宝山区青少年科技创新人才培养实践平台建设工作，进一步深化功能定位，通过加强市、区、校三方联动，在实践中探索科技创新后备人才培养机制，优化人才培养平台建设，推动 “宝山100”未来创新人才成长行动。宝山区青少年科学研究院每年都开展上海市宝山区青少年科学研究院“宝山100”科技创新培训营活动。
针对建议进一步需要加强和完善的举措：
一是作为跨学科实践活动，遴选一批有担当、谋发展的示范企业服务于学校课程开发。通过产学研合作的形式，促进企业与高校建立科研合作，企业与高中建立科普实践基地。但实际操作中还是会有众多的困难，需要我们各位委员的牵线协调和支持帮助。
二是项目虽然采取“课程政府采购、青少年科普基金捐赠、特色项目政策帮扶”等经费保障机制，但面对区财政的经济压力，目前经费保障也是一个很大的问题。
附件1：
2023年宝山区第二季“行知科学大讲堂”活动方案
各中小学：
为贯彻落实《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022）》及全国教育大会精神，聚焦科普教育机制突破，对标“五育并举”育人要求，服务于宝山科创中心主阵地建设需求，深化打造“陶行知教育创新发展区”，为上海科创中心建设培养具有创新精神和实践能力的青少年科技后备人才，宝山区青少年科学研究院秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，深入开展2023年“行知科学大讲堂”活动,帮助和提升我区中小学生的创新精神、社会担当和团队协作能力。具体安排如下：
一、活动主题：
弘扬科学精神，提升科学素养
二、活动时间：
2023年3月——2023年12月
三、活动地点：
主会场：宝山区青少年活动中心西部（宝山区联杨路928号）科学会堂
分会场：宝山区各中小学校
四、活动对象：
本区中小学生（五年级-高中二年级）
五、活动安排
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序号 |
时间 |
主讲人 |
主题 |
地点 |
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1 |
2023年3月28日 12：30-13：30 |
孔利明 专利事务工程师、高级技师、上海市科普讲师，全国劳模,上海市创客联盟常务理事、中国发明协会常务理事、上海市12～13届上海市人大代表。 |
我的发明情结一一工人发明家的科技创新之路 |
上海市宝山实验学校 |
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2 |
2023年4月24日 12:30—14:10 |
周培元 上海“建筑可阅读”宣传大使、上海市建筑文化科普标兵、2021“典赞中国”基层科普人物、上海市建筑学会会员、上海市人文行走办公室特聘专家、上海市“建筑阅读”文化志愿者、上海市徐汇区人文行走导师。 |
艺术与科学的结晶——阅读上海经典建筑 |
上海市行知中学 |
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3 |
2023年5月23日 11：00—12:00 |
韩挺 上海交通大学设计学院副院长，教授，博士生导师，医疗机器人研究院双聘教授，教育部“长江学者奖励计划”青年学者（2019），上海浦江人才计划入选者，宝钢优秀教师，唐立新优秀学者，担任教育部工业设计教学指导委员会委员，中国工业设计协会副会长，上海市设计之都促进中心管委会委员，上海市教委文创基地负责人，上海市科委科创基地负责人，获上海市教学成果奖一等奖（排名第一）。 |
设计未来——当科技和艺术碰撞 |
上海大学附属中学 |
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4 |
2023年6月9日 14:00—15:00 |
吴於人 同济大学物理学教授，曾任同济大学物理演示实验室主任、教研室主任，教育技术硕士生导师。曾担任“天宫课堂”直播连线教师讲授太空物理课；获选感动中国2022年度人物;2023年度同济大学卓越女性荣誉奖;入选2022年度百大UP主榜单。 |
寻找未来科学家式的人 |
上海师范大学附属经纬实验中学 |
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5 |
2023年7月6日 9:30—10:30 |
赵云龙 博士，华东师范大学教授，上海市动物学会理事长、上海市人文社科立德树人重点研究基地（生命科学）主任、华东师范大学生物学青少年创新实践工作站站长。主要从事水生动物发育生物学、水生动物生态学的研究，发表论文百余篇，主编出版专著一部。曾参与获得国家科学技术进步奖二等奖、国家教育部科学技术进步奖三等奖、上海市科学技术奖一等奖等。2001年获得上海市第七届“曙光学者”称号。 |
青少年如何开展科技创新 |
上海市宝山区青少年活动中心 |
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6 |
2023年9月14日 15:30—16:30 |
黄宝康 药学博士，海军军医大学药学院教授，博士生导师。上海市育才奖，军队院校教育育才奖银奖获得者。中药资源学科带头人，优秀研究生课程组长。兼任上海市植物学会理事长，上海市药学会中药专业委员会副主任委员。 |
传统中医药文化与饮食健康 |
上海民办至德实验学校 |
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7 |
2023年10月13日15:35-16:35 |
丁子承 笔名丁丁虫，科幻作家、翻译。上海市科普作家协会理事、副秘书长，科幻专业委员会主任。上海高校科幻协会联盟创始人。苏州科普大使。上海浦东新区科幻协会理事。中国科普作家协会会员。 |
故事与情节——科幻小说的魅力 |
上海市行知实验中学 |
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8 |
2023年11月 |
褚君浩 中国科学院院士、复旦大学光电研究院院长，红外物理学家、半导体物理和器件专家。 |
智能时代与科学精神培养 |
上海市吴淞中学 |
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9 |
2023年12月 |
李利珍 上海师范大学二级教授、博士，中国昆虫学会理事、中国甲虫专业委员会副主任、国家濒危物种科学委员会协审专家、上海市动物学会副理事长、上海市昆虫学会副理事长、上海市自然保护区评审委员会委员。从事昆虫分类学研究，发现命名世界上尚未记载的昆虫新物种514种，发表学术论文260篇，其中SCI论文161篇；出版专著和教材15部，译著6部；获国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步奖3项，上海市科普创新二等奖1项。曾荣获上海市先进工作者、上海市高校教学名师、上海市优秀共产党员。 |
多彩的昆虫世界 |
上海市宝山区馨家园学校 |
备注：以上“行知科学大讲堂”讲座内容可能会根据实际情况进行调整，请以通知为准。
六、活动具体要求：
讲座时间：每月一讲
讲座形式：采用线上，线下同步传播形式。
现场人数：线下会场不超150人，线上覆盖全区各所学校可观看。
防疫工作：请配合现场工作人员，按照防疫要求，做好相关防疫措施。
七、活动经费
本次活动为公益活动，所涉及费用均由宝山区青少年活动中心和承办学校共同承担。
八、联系人及联系方式
上海市宝山区青少年科学研究院：范老师 56172296*1303
上海市宝山区青少年活动中心
2023年3月1日
附件2：
2023年上海市宝山区青少年科学研究院
“宝山100”科技创新培训营学员招收通知
各中小学校：
根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》十大工程中“学生实践和创新基地建设工程”的有关要求，推进宝山区青少年科技创新人才培养实践平台建设工作，进一步深化功能定位，通过加强市、区、校三方联动，在实践中探索科技创新后备人才培养机制，优化人才培养平台建设，推动 “宝山100”未来创新人才成长行动。宝山区青少年科学研究院将开展2023年上海市宝山区青少年科学研究院“宝山100”科技创新培训营学员招收工作。具体安排如下：
一、申报流程
请各相关学校根据《宝山区青少年科学研究院科技创新素养培育和管理办法》择优推荐学员候选人，并做好以下工作：
1.申报时间：2023年3月15日—2022年3月29日；
2.申报对象：
小学：3-5年级在校学生；
中学：6-8年级、10—11年级在校初、高中学生；
3.申报方式：
登录宝山100未来创新人才在线培育平台：https://www.bsqsnkxy.cn/login.html；
登录账户：学生身份证号码；
密码：首次登录平台需要点击“不知道密码”，重置密码后用新密码登录；
（该账户和密码为系统初始设置,如已修改，请使用个人设置的账户和密码登录。）
4.在线填写《2023年“宝山100”科技创新培训营申请表》（下简称“申请表”），等待后台审核通过后，将申请表在线打印并签字，纸质稿提交学校审核盖章。具体操作流程见附件。
二、审核流程
1.请各学校于4月2日前将所推荐学生的申请表汇总后，审核签字盖章，盖章材料需交至宝山区青少年科学研究院（上海市宝山区青少年活动中心同济支路201弄6号2号楼601室）。
2.宝山区青少年科学研究院将组织相关导师专家对申报学员的相关材料进行审核，并于4月中旬公布新一批学员名单。
三、培训方式
线上、线下相结合
四、培训内容
本次培训内容包含通识型课程、技能培训、行知科学大讲堂、课题研究项目开题、导师见面会、课题培育等内容，学员将通过系统课程学习，了解优秀课题案例，学习科学研究的基本方法和步骤，选定自己的学科研究方向，撰写研究计划，最终形成课题研究方案。通过培训的学生将获得“宝山100”科技创新培训营小学员证书，同时选拔100名学员参加下一阶段“宝山100”科技创新研学营活动。
五、联系方式
宝山区青少年科学研究院：闻老师 联系电话：18917582779
宝山100未来创新人才在线培育平台：楚老师 联系电话：18210198308
注：后续活动安排请及时关注宝山区青少年活动中心微信公众号。
附件：《“宝山100”科技创新培训营申请操作指南》
上海市宝山区青少年活动中心
上海市宝山区青少年科学研究院
2023年3月