您们提出的《关于借助“繁花效应”，进一步做好宝山沪语文化资源传承工作的建议》提案已收悉。经研究，现将主办意见答复如下：
做好上海沪语文化的教育和传承，是推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌的重要内容。为更好传承沪语，我区多部门协同，整合多方资源，积极推进相关工作。
一、立足教育，营造沪语学习环境
宝山区教育局鼓励中小学、幼儿园通过校本课程等渠道，为学生搭建沪语交流学习平台。幼儿园结合游戏教学，设计情景让幼儿学习方言。如真华幼儿园开展沪语童谣公开课教学，小天鹅幼儿园进行普通话和沪语双语互动交流活动。小学在部分课程中融入上海方言内容，二年级唱游课开设“上海童谣”教学单元，泰和新城小学在低年级开设上海经典童谣校本课程，行知小学和广育小学开办沪语兴趣班。中学与周边博物馆、展览馆联合开展“方言讲解员”等活动，如吴淞实验学校组织学生用沪语讲述上海吴淞工业区展示馆的历史。
二、丰富活动，传承本土优秀文化
通过开展讲座、戏曲、竞赛等校内活动，推动本土文化传承。区学校戏曲共同体推出“宝山区戏曲进校园暑期系列线上活动”，以戏曲微课、专家讲座传播昆剧、沪剧魅力，观看人数累计四千余人。宝山区语委办举办第五届沪语小达人比赛，近200所幼儿园、小学参与，89名个人和9所学校（园）获奖，区语委办获“优秀组织奖”。此外，还联合上海大学博物馆开展“海潮的回响：上海方言文化展示体验馆（展）”馆校合作活动，激发学生对海派文化及沪语的学习兴趣。
宝山区文明办自2017年起，联合区教育局，每年根据主题教育内容,开展以“童心向党 致敬百年”“童心向党筑梦，强国复兴有我”“学习新思想，当好接班人”“时代少年颂时代国家栋梁赞家国”等为主题的优秀童谣征集传唱活动，并鼓励青少年积极使用沪语进行创作。全区近百所中小学校参与，每年收到童谣作品近500篇，经各学校择优推荐和组织专家评审，将遴选出的优秀童谣汇编成册，下发至各学校、街镇，同时还将优秀作品进行全区线上宣传展示，通过童谣传唱传承沪语文化。未来将持续创新传播路径，推动沪语文化融入群众生活。
三、多元传播，提升沪语影响力
宝山沪剧团积极作为，一方面深入全区街镇园区、文化中心和村居社区送戏下乡，演出经典沪剧及创新剧目，受到群众好评；另一方面开启线上直播，每周一次的抖音直播间“云端赏戏”，让戏迷足不出户领略沪剧魅力，成为上海戏曲网络直播头部品牌。
同时，剧团积极与区内街镇园区文化中心对接，开展百场下乡公益演出，拓展市、区及长三角地区演出市场，与专业剧团合作，参与“演艺大世界”品牌建设，探索演出新模式，提升沪剧的辐射力和影响力。
四、数字赋能，保护沪剧团数字工程
建立数字化数据库，让沪剧保存起来。有计划的通过数字媒体技术对沪剧表演、剧目抄本和口述本、相关文献等进行存储、加工、传播，并使用数字媒体技术让沪剧艺术展示多元化；发展新媒介，让沪剧年轻起来。用新媒介唤醒逐渐模糊、甚至陌生的沪剧艺术记忆，特别是唤醒青年用户群体的沪剧艺术认知，通过展示、围观、讨论和分享令远离现代生活的沪剧艺术焕发出新的活力。
感谢您对宝山沪语文化资源传承工作的关心与支持，我们将持续努力，不断提升沪语文化传承工作的成效。