各教育单位：
为充分展现广大教师爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌，在全区范围内持续营造尊师重教的浓厚氛围，形成创建全国文明城区的良好风尚，进一步团结凝聚广大教师以更加昂扬向上的精神风貌和立德树人的扎实行动迎接党的二十大顺利召开，根据市教卫工作党委2022年“教师思想政治和师德师风建设年”安排，引领宝山教师以“万名教师走万家”活动为载体，践行为人民服务宗旨，明确教育是培育人、成就人、发展人的事业，让学生、家长感受到教育的温度，提升社会满意度。现就做好2022年“万名教师走万家”活动有关事项通知如下:
一、“万名教师走万家”活动的重要意义
1.形成家庭、学校、社会三位一体的协同育人场。各学校要深刻认识开展“万名教师走万家”活动是广大教师密切家校联系，深入服务群众的重要载体，是深化“全员导师制”建设的必要方式，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现，是宝山区创建全国文明城区的重要环节。
2.提升教师形象、构建学生画像的重要途径。教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂，各学校要充分发挥党员干部和党员教师的先锋模范作用，带领一线教师主动投入到活动中，以真情感染家长、学生，建立起陪伴支持、真诚互动、协同合作的家校关系，展现新时代宝山教师的良好形象。结合“全员导师制”的开展，进行“多次走”和“跟踪访”，建立走访档案，准确、全面构建学生画像，确保形成对学生有针对性地指导和帮助。
二、“万名教师走万家”活动的计划安排
各学校要认真组织好走访前的培训工作，确保活动真实有效，杜绝走访活动表面化、形式化、虚假化。
1.活动对象。优先覆盖困境儿童家庭、学习困难学生家庭，以及思想和学业上有重大变化的学生家庭等人群，其次覆盖其他类人群，确保全员覆盖，不漏一人。
2.活动时间。各学校要充分考虑教师的工作生活实际，统筹规划、合理安排，于9月底前完成对学生家庭的走访，并提供恰当的帮助和指导，让家长和孩子切实感受到教师走访带来的帮助与温暖。走访不拘于形式，要突出教师对学生的关心关爱，严禁出现“任务式”走访和“突击式”走访现象。
3.活动要求。①走访教师要了解国家相关教育法规政策、熟悉学校教育教学改革发展计划、熟悉学生的在校表现，认真梳理其家庭情况，增强必要的沟通技能和为家长提供家庭教育指导服务的能力。②走访教师要主动向家长宣传区、校师德师风典型人物，引导家长与学生共同寻找和发现身边的“四有”好教师，提振全区教师形象和社会满意度。③走访教师要了解宝山创建全国文明城区及本校创建文明校园的具体举措，积极向家长发起文明素养的倡议，包括交通安全、文明行为、志愿服务等，宣讲新时代文明实践有关内容，形成家校合力，引导家长及学生积极参与到全国文明城区创建工作中来。④教师在走访活动中要自觉增强师德修养和廉洁从业的意识，不接受学生及家长的宴请、馈赠。
4.活动总结。各学校要注重“万名教师走万家”活动的宣传引导，挖掘走访活动典型，把握舆论导向，通过找亮点、树典型、创特色，全面总结走访活动中的成功做法和典型经验，并及时向上级教育行政部门或各级主流媒体报送。
三、“万名教师走万家”活动的机制保障
1.制订学校走访活动方案。各学校要根据活动通知要求，依据自身实际制定本单位的走访活动方案，完善走访制度，明确工作职责，确保活动的有序推进。
2.建立走访考核激励机制。各学校要将教师走访活动情况纳入考核内容，通过客观公正评价，将教师的走访完成情况与年度考核、师德考核、评优评先等考评考核相挂钩，激励教师不断提升走访水平，提高走访实效。
附件：1.宝山区“万名教师走万家”活动感人故事推荐表
2.宝山区XX学校“万名教师走万家”活动报告（样例）
中共上海市宝山区教育工作委员会
上海市宝山区教育局
2022年9月5日
